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"我不想上一年级了,要回幼儿园"
刚上学的“小豆包”已经知道心累了?
http://www.syd.com.cn   来源:沈阳晚报 2019-02-20 13:10
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  心理专家:家长要关注孩子不同时期的心理退行表现。

  近几天,铁西区一小学一年级学生小丽(化名)闹情绪了,不是常见的开学恐惧,不是常见的睡懒觉,也不是长时间地玩手机,而是她的一个选择让父母蒙圈了。小丽说:“我不想上一年级了,我要回幼儿园上课。”面对一年级“小豆包”的另类宣言,父母不知如何应对。这对父母找到了心理咨询师,试图寻找解决方案。

  一年级女孩要回幼儿园上课

  稀奇

  小丽是铁西区某小学一年级的学生,学习成绩不错,还是班干部。上学期的期末考试成绩也不错。但是小丽的生活自理能力比较差,很让父母发愁。吃饭需要喂、衣服需要父母帮着穿,在学习上也缺少自主性,需要在父母监督下才能完成作业。

  更让父母觉得奇怪的是,小丽在情绪不好时必须要妈妈抱着睡,还偷偷地拿出婴儿期使用的奶瓶,用奶瓶吮吸着喝水。看到小丽的奇怪表现,妈妈急了:“你都上一年级了,大孩子了,怎么越长越小了。”可是,小丽就像没听见一样,我行我素。

  还有十多天就开学了,妈妈开始调整小丽上学时的作息时间,小丽觉得不舒服,哭着对父母说:“我不要上一年级了,我要回幼儿园上课。”

  小丽的行为是心理退行表现

  解析

  面对小丽的种种奇怪表现,小丽父母找到国家二级心理咨询师孙桂军寻找解决方案。

  孙桂军通过心理学的情景再现方式,还原了小丽和妈妈之间的互动模式。孙桂军发现,指责、高压、批评,这是妈妈对小丽最常表现的教育方式。小丽的学习成绩以及当班干部,都是在妈妈逼迫下完成的。小丽吃饭需要喂、衣服需要父母帮着穿、情绪不好时必须要妈妈抱着睡、用奶瓶喝水等行为都是婴幼儿期的表现,加上她要回幼儿园上课的需求,都是心理学上的“退行”表现。

  退行是指人们在受到挫折或面临焦虑等状态时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,而退行到使用早期生活阶段的某种行为方式,以原始、幼稚的方法来应付当前情景,来降低自己的焦虑。孙桂军说,当一个人面对无力应对的压力时,将自己退行到幼童时代,以此来保护自己。

  10%—20%的一年级学生有心理退行

  数据

  孙桂军在接受记者采访时说,一年级孩子出现这种心理退行的比例在10%—20%左右,主因是孩子对学习、学校、家庭的不适应。虽然小学一年级的学习任务并不重,但是有些孩子会觉得累,其实是一种心累的表现。

  孙桂军说,心理累带来疲惫感的背后通常是恐惧心理,恐惧心理的形成通常与被批评、被指责、被打压有关,一部分孩子容易出现心理退行。

  孙桂军说,小丽想回幼儿园,是因为幼儿园是个放松的地方,没有压力没有期待,而孩子大了就有要求、期待容易感到有压力。孩子的心理退行,会用一种让自己有弱小感的方式来控制父母。

  成人也常有退行现象

  揭秘

  孙桂军说,孩子出现心理退行这种现象,各年龄阶段均可看到。例如,一个5岁的孩童,本来已经学会了大小便,后来突然开始尿裤、尿床。为此,父母烦恼异常。经过仔细分析,才了解到这家新近添了一个婴儿,母亲把全部精力放到这个小弟弟身上,整天“端屎端尿”,而无暇顾及他。这个男孩子发觉不能像从前一样获得父母亲的照顾,便出现退行。

  家长要反思自己的教育方式

  建议

  孙桂军说,儿童出现的心理退行和家长以及其他抚养者不当的教育方式有关,也就是说他们给孩子的并不是孩子真正需要的。这个阶段的孩子需要的心理营养是尊重、信任、自由选择,父母要多和孩子在一起相处,起到家庭模范作用,具体包括:如何处理生活上的难题,方法及态度;如何处理人际关系;如何处理情绪;这些方法可以帮助孩子解决:当碰到问题时,该怎么办?如果心情不好,该怎么办?与别人的意见不同,该怎么办?这样才能帮助孩子处理生活中的问题。

  孙桂军说,父母要学会走进孩子的内心世界,和孩子一起面对困难和情绪。

  沈阳晚报、沈报融媒主任记者吴强

编辑:pd09
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